RESUMO
Resumen
Objetivo: describir el perfil de los nuevos estudiantes en los programas de residencia multidisciplinar en el campo profesional de la salud en una institución privada en Sao Paulo, Brasil.
Método: estudio exploratorio, descriptivo de los nuevos estudiantes en los programas de residencia multidisciplinar de profesionales de la salud en un hospital grande, privado y filantrópico, con sede en Sao Paulo, en abril de 2015.
Resultados: 105 participantes con una edad media de 25,45 + 3,83 años, con predominio femenino y estado civil solteros, el 93,3% del estado de Sao Paulo. El 30,5% tenía experiencia previa de trabajo, el 76,1% eran graduados entre 2013 a 2015, el 50,4% de los encuestados pertenece a los programas uniprofesionales y solo el 30,5% practica algún tipo de deporte. En cuanto a satisfacción, el 54,3% informó de satisfacción con el programa.
Discusión/conclusión: la comprensión del perfil del estudiante que ingresa en el programa de residencia permite a los profesores crear estrategias para desarrollar las habilidades necesarias para ejercer la profesión.
Abstract
Purpose: to describe the profile of new students being admitted in multidisciplinary residence programs for healthcare professionals in a private institution in Sao Paulo, Brazil.
Methods: an exploratory, descriptive study on new students being admitted to multidisciplinary residence programs for healthcare professionals in a large, private, philanthropic hospital in Sao Paulo, in April 2015.
Results: a hundred and five participants, mean age 25.45 ± 3.83, predominantly women, most of them single were included; 93.3% were from Sao Paulo state. Some 30.5% had previous work experience, 76.1% graduated from 2013 to 2015; 50.4% of respondents were in monoprofessional programs; and only 30.5% were regular sport players. Satisfaction with the program was stated by 54.3%.
Discussion/Conclusions: student profile understanding for students being admitted in a residence program allow teachers creating strategies to develop skills needed for professional practice.
Objetivo: descrever o perfil do aluno ingressante nos programas de residência multiprofissional e em área profissional da saúde de uma instituição privada no município de São Paulo - Brasil.
Método: estudo exploratório, descritivo realizado com alunos ingressantes em programas de residências multiprofissionais em área profissional da saúde em um hospital de grande porte, privado e filantrópico localizado no município de São Paulo, no mês de abril de 2015.
Resultados: 105 participantes com idade média de 25,45 + 3,83 anos. Houve predominância do sexo feminino, estado civil solteiro, 93,3% do estado de São Paulo. 30,5% possuem experiência profissional prévia, 76,1% foram graduados entre 2013-2015, 50,4% dos respondentes pertencem a programas uniprofissionais e apenas 30,5% pratica algum tipo de esporte. Quanto a satisfação, 54,3% relataram satisfação com o programa.
Conclusão: compreender o perfil de aluno inserido no programa de residência permite aos docentes a criação de estratégias para desenvolver as competências necessárias a pratica da profissão.
